幾年前，當我的孩子還很小時，我買了一個玩具收銀機和一些食物。我在收銀機裡放了錢，並給他們一個錢包，但是卻看到他們在結帳時刷塑膠卡！這讓我意識到，我的學齡前孩子已經學會了現代金錢交易的方式，如感應式支付以及從提款機中取錢。
真實生活情境能讓孩子的學習更有意義。但在一個日益數位化的時代，孩子們將會越來越少有機會看到真實的現金交易，我們該如何培養他們對金錢的理解以及健康的理財習慣呢？
1.使用彈珠罐
對年幼的孩子來說，引入彈珠罐（或獎勵表）是建立正確金錢觀與儲蓄概念的好方法。當你因某件事而獎勵孩子時，就在罐子裡加一顆彈珠。當罐子滿了，彈珠就能兌換成零食或其他獎品。
2.挑戰：十元能買甚麼 ？
家長可以與孩子一起登入線上商店，並尋找他們感興趣的物品。引導孩子思考用十元能買到甚麼呢？十元的價值是甚麼？他們需要多少錢才能買到想要的商品？這些商品是否比他們想像的更昂貴？
3.管理零用錢
給孩子零用錢能讓他們自主做出金錢管理的相關決定。市面上有許多零用錢管理的應用程式，配有感應式支付功能，幫助孩子理解理財的四大關鍵：花費、儲蓄、賺取與捐贈。這些工具能讓孩子建立正確的金錢觀，同時讓父母了解孩子的消費詳情。
4.線上購物
線上購物是全球日益增長的趨勢。雖然我們無法在線上接觸實物或稱重物品，但可以數位化地模擬許多超市中的任務。
我們可以請孩子把指定數量的蘋果放進虛擬購物籃。當孩子稍長，我們可以請他們幫我們看看這些蘋果的價格是多少，或者比較優惠，看看哪個更划算，並透過加入購物籃來驗證。
家長也可以和孩子一同寫購物清單並估算花費。同時，提醒孩子注意隨著物品加入，總金額逐漸上升。完成購物後，我們可以一起檢測，看看誰的估算最接近。
設定購物預算。我們能在預算内購買所有東西嗎？若超出預算，要刪掉什麼？若有剩餘金額，可以加甚麼小點心？另外，家長也可以向孩子説明結帳時金錢是從銀行帳戶内扣除的。
5.學會「用完就沒了」此基本原則
這是一個孩子必須理解的重要原則。在他們擁開始擁有一定的有獨立性並使用手機時，這個原則便變得更爲關鍵。預付卡與儲值帳戶提供了關於預算與管理預算以讓資源使用更爲長久的重要課程。與孩子討論數據、簡訊與通話用量，以及手機資費，能讓預算的概念更具體。
同時，我們要記住孩子是透過觀察父母的行為來學習金錢觀的。因此，家長也要提醒並解釋那些隱藏的交易，例如提款機操作、晶片卡與密碼交易，讓他們理解金錢在日常生活中是如何流動的。
作者：Louise Pennington
Louise 曾任數學教師、特殊教育需求協調員，以及地方教育局數學專員。她是英國教師的專業組織Chartered College of Teaching的創始院士，現為多項數學教材（包括 Numicon 與 MyMaths）的專家顧問與作者。
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